Lehren und Lernen – Potenzial fördern
Mit dem passenden «Schlüssel» eigene Lernprozesse und solche von Lernenden noch besser verstehen und begleiten
Mit der umfassenden Persönlichkeits- und Motivationstheorie PSI gibt es lösungsorientierte Ansätze zu Lehren, Lernen und Motivation. In unserem Seminar entdecken Sie unser Gehirn als «Gehirnpalast inkl. Personal» und deren Möglichkeiten.
Inhalt
Welche Handlungsphasen beschreiben den Weg, den ein Wunsch durchlaufen darf, bis er in die Handlung umgesetzt wird? Was motiviert überhaupt? Wer oder was kann einen Menschen auf seinem Lernprozess unterstützen? Selbststeuerung und Motivation sind der Schlüssel für befriedigendes Handeln, Arbeiten und Lernen. Die PSI-Theorie von Prof. Dr. Julius Kuhl ist eine umfassende Persönlichkeits- und Motivationstheorie und gibt uns an diesem Tag entsprechende Antworten. Sie erhalten den Schlüssel zum Verstehen und begleiten des «Gehirnpalasts» unserer Lernenden.
Nutzen
- Sie bauen Lern- und Arbeitspräferenzen in Lernphasen bewusst ein und leiten für sich persönlich eine didaktische Schlussfolgerung ab.
- Sie erhalten eine Einführung in die vier Funktionssysteme (Gehirnpalast) und benennen deren wichtigste Funktionen sowie die entsprechende Stimmungslage dazu.
- Sie erhalten einfache «wenn-dann-Pläne» als Methode sowie weitere Ideen zur Umsetzung von Absichten.
Seminarleitung
Alexa Eicher-Stöcklin
- Ausbildungsleiterin mit eidg. Diplom
- Diplom als Berufsbildnerin in Lehrbetrieben
Alexa Eicher-Stöcklin hat langjährige Erfahrung in der Berufs- und Erwachsenenbildung. Ihre Kernkompetenz liegt insbesondere im Berufsbildungssegment, wo sie schon viele Berufsbildner/innen in Methodik und Didaktik ausgebildet sowie Firmen im Ausbildungsprozess von der Idee bis zur Umsetzung begleitet hat. Ursprünglich bringt sie Erfahrungen aus dem Bankensektor mit. Heute ist sie selbstständige Unternehmerin und Inhaberin von BILDUNGSQUALI GmbH.
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